深入開展形勢(shì)政策教育_深入開展形勢(shì)政策教育工作

簡(jiǎn)述信息一覽：

• 1、怎樣講好“形勢(shì)與政策”
• 2、為什么要學(xué)形勢(shì)與政策
• 3、為什么要加強(qiáng)形勢(shì)政策教育?
• 4、對(duì)油田開展形勢(shì)任務(wù)教育有什么意

怎樣講好“形勢(shì)與政策”

實(shí)事求是：這是黨的形勢(shì)政策觀的首要原則，即從客觀實(shí)際出發(fā)，深入了解和把握事物發(fā)展的真實(shí)情況，從而制定出符合實(shí)際的政策和措施。 矛盾分析法：這是黨的形勢(shì)政策觀的基本原則和方法，即通過(guò)分析事物內(nèi)部的矛盾及其相互作用，揭示事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，從而制定出正確的政策和措施。

加強(qiáng)對(duì)話與溝通 建立多層次對(duì)話機(jī)制：中美兩國(guó)應(yīng)建立多層次對(duì)話機(jī)制，包括高層對(duì)話、戰(zhàn)略對(duì)話、經(jīng)貿(mào)對(duì)話等，加強(qiáng)溝通與交流，增進(jìn)相互理解和信任。妥善處理敏感問(wèn)題：雙方應(yīng)妥善處理臺(tái)灣、南海等敏感問(wèn)題，避免這些問(wèn)題成為雙邊關(guān)系的絆腳石。

形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì) 的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。

為什么要學(xué)形勢(shì)與政策

《形勢(shì)與政策》教育的重要性在于它符合國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化需求，同時(shí)是提升我們思想政治素質(zhì)的關(guān)鍵步驟。在我們世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段，面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，我們往往敏感而活躍，但也容易受到各種思潮的影響。

有利于社會(huì)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一以及促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步。學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》能夠讓我們大學(xué)生了解整個(gè)世界的形勢(shì)，從而能夠更好的理解我國(guó)作出的政策和我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)層做出的決策政策，因此能更好的擁護(hù)我黨并且增強(qiáng)了民族的向心力。

學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》的重要性：《形勢(shì)與政策》教育是國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)變化的要求，《形勢(shì)與政策》教育是提高我們思想政治素質(zhì)的需要；《形勢(shì)與政策》教育是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要；《形勢(shì)與政策》教育是我們自身成長(zhǎng)的需要。是提高我們思想政治素質(zhì)的需要。

《形勢(shì)與政策》教育是國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)變化的要求，《形勢(shì)與政策》教育是提高我們思想政治素質(zhì)的需要；《形勢(shì)與政策》教育是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要；《形勢(shì)與政策》教育是我們自身成長(zhǎng)的需要。是提高我們思想政治素質(zhì)的需要。

大學(xué)開設(shè)形勢(shì)政策課的原因主要有以下幾點(diǎn)：幫助學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)：形勢(shì)政策課有助于學(xué)生全面了解國(guó)內(nèi)外的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)。通過(guò)這門課程，學(xué)生可以掌握最新的國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，從而更好地把握時(shí)代脈搏，為未來(lái)的工作和生活做好準(zhǔn)備。

為什么要加強(qiáng)形勢(shì)政策教育?

1、《形勢(shì)與政策》教育是國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)變化的要求，《形勢(shì)與政策》教育是提高我們思想政治素質(zhì)的需要；《形勢(shì)與政策》教育是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要；《形勢(shì)與政策》教育是我們自身成長(zhǎng)的需要。是提高我們思想政治素質(zhì)的需要。

2、加強(qiáng)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和政策的教育，幫助廣大干部群眾了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展變化，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全和穩(wěn)定的意識(shí)。引導(dǎo)廣大干部群眾正確認(rèn)識(shí)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，自覺維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

3、學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面。

4、在開拓前進(jìn)中統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)十分重要，在服務(wù)群眾中宣傳群眾、教育群眾十分重要。因此，農(nóng)村黨支部要把對(duì)黨員的形勢(shì)政策教育擺上重要日程，同正在開展的保持***員先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，同各地各部門的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)統(tǒng)籌安排。

5、《形勢(shì)與政策》教育的重要性在于它符合國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化需求，同時(shí)是提升我們思想政治素質(zhì)的關(guān)鍵步驟。在我們世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段，面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，我們往往敏感而活躍，但也容易受到各種思潮的影響。

6、是提高我們思想政治素質(zhì)的需要。我們正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，敏感、勤于思考，但科學(xué)思辨能力不強(qiáng)，容易受到各種思潮的侵蝕。加強(qiáng)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí)，使之更貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)和學(xué)生思想實(shí)際。既對(duì)形勢(shì)與政策以及重大事件進(jìn)行理論闡述，又針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際進(jìn)行指導(dǎo)。

對(duì)油田開展形勢(shì)任務(wù)教育有什么意

應(yīng)緊緊圍繞中心任務(wù)，貼切工作實(shí)際 這次開展的形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng)，是企業(yè)思想政治工作的一項(xiàng)重要抓手，其目的，就是在企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遇到難題時(shí)為其疏導(dǎo)職工情緒，化解各種矛盾，提振職工信心，從而起到保駕護(hù)航的作用。因此，教育活動(dòng)不能只是單一的說(shuō)教，最主要的還是要落到促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)處。

在我國(guó)油氣供需矛盾日趨尖銳，油氣資源形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的情況下，開展全國(guó)油氣資源戰(zhàn)略選區(qū)調(diào)查與評(píng)價(jià)工作，不僅是當(dāng)前的緊迫任務(wù)，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性工作，意義重大，影響深遠(yuǎn)。

對(duì)此，魏振家一到華8井后，就首先針對(duì)職工的思想傾向，進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)教育，以鼓舞大家的士氣。在當(dāng)時(shí)，32120全隊(duì)100多名職工都生在舊社會(huì)，每個(gè)人都有一本苦難的家史，對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義有很深厚的感情?？梢哉f(shuō)，每個(gè)職工都是一本傳統(tǒng)教育的活教材。

對(duì)形勢(shì)任務(wù)教育提出的目標(biāo)、達(dá)到的愿景、實(shí)施的措施等，就會(huì)更加關(guān)注和支持。總之，把握形勢(shì)任務(wù)教育針對(duì)性，提升形勢(shì)任務(wù)教育有效性，是激發(fā)干部員工團(tuán)結(jié)奮斗，克服困難，助長(zhǎng)員工奪油上產(chǎn)的信心和勇氣，只有把形勢(shì)教育落到了實(shí)處，才能收到良好的效果。

形勢(shì)與政策課是以國(guó)內(nèi)外主流形勢(shì)、重大政策為基本內(nèi)容的高校必修課，是高校學(xué)生思政 教育 體系的重要組成部分。

堅(jiān)持開展石油傳統(tǒng)教育、“形勢(shì)、目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任”主題教育，把大慶精神、鐵人精神和艱苦奮斗教育作為凝聚隊(duì)伍的主旋律；把思想政治工作融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的全過(guò)程，增強(qiáng)了員工隊(duì)伍的凝聚力和向心力。

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